Детям/образование/педагогика

161

Книги из данного раздела предназначены как для детей, так и для взрослых, т.к. человек должен развиваться на протяжении всей своей жизни, а не только во время школьной и академической учёбы. Также следует помнить, что каждый человек, у которого есть дети, так или иначе, является педагогом по отношению к ним.

Общество, в котором мы будем жить завтра, зависит от того, какие дети воспитываются в семьях сегодня. Поэтому каждому родителю необходимо задуматься над тем, среди каких людей он хотел бы жить, и сравнить это с тем, каких людей он воспитывает из своих чад.

Воспитание детей - это работа с очень тонким и хрупким материалом, имя которому человеческая душа. Овладевайте знаниями и помогайте раскрыться потенциалу своего ребёнка. Помогайте ему достичь того, чего не удалось достичь вам. Мечтайте вместе с ним о лучшем мире, чем тот, в котором мы живём сегодня. Становитесь для него другом и помогайте ему стать человеком с большой буквы и уже завтра вы будете жить в обществе, из которого вам не захочется уходить!

Принято считать, что детям не надо давать "сложную" информацию, т.к. их мозг ещё "слабо" развит и не готов к восприятию "сложных" вещей, а надо наоборот - разговаривать с ними о более простых и примитивных вещах на примитивном языке. Однако подход, при котором всё упрощается, на деле тормозит развитие ребёнка. Дети уже в раннем возрасте способны многое понимать и осознавать и вопрос заключается лишь в том, каким образом преподнести знания.

Практика показывает, что чем раньше с ребёнком начинаешь вести себя на равных и усложнять процесс обучения, тем быстрее он взрослеет, а ведь одна из главных задач любого нормального родителя - сделать так, чтобы его ребёнок смог как можно раньше обходиться без него и уже был готов к выходу во "взрослую" жизнь. Правда, здесь можно впасть в другую крайность: перенапрячь ребёнка и воспитать в нём апатию вообще к какому-либо обучению, поэтому здесь, как и везде, необходимо знать меру и чувствовать возможности и потребности ребёнка на текущий момент.